Nell’ambito dell’offerta dei corsi d’istruzione e formazione professionale sono attivi percorsi formativi inerenti i seguenti settori:
Diritto – Dovere all’istruzione
- Estetista
- Acconciatore unisex
- Operatore Impianti termoidraulici
- Operatore Elettrico
- Operatore della ristorazione:CUOCO
- Operatore della ristorazione: CAMERIERE
- Operatore della promozione e accoglienza turistica
- Operatore meccanico di sistemi: SALDO CARPENTIERE
- Operatore all’autoriparazione: MECCANICO
- Operatore grafico di stampa
Corso di Estetista
Descrizione dell’operazione
| L’ Operatore del benessere è quella figura che interviene, a livello esecutivo, nel processo di trattamento dell’aspetto della persona con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della sua operatività. La qualificazione nell’applicazione/utilizzo delle metodologie di base, di strumenti e di informazioni che consentono di svolgere, a seconda dell’indirizzo, attività di trattamento e servizio, relative al benessere psico-fisico che non implicano prestazioni di carattere medico, curativo o sanitario, ma che favoriscono il mantenimento, il miglioramento e la protezione dell’aspetto della persona, con competenze negli ambiti dell’accoglienza, dell’analisi dei bisogni, dell’acconciatura e del trattamento estetico di base. |
Obiettivi
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Il percorso formativo è finalizzato a garantire ai giovani l’assolvimento del diritto-dovere all’istruzione e allaformazione professionale attraverso il conseguimento di una qualifica professionale di livello III EQF, in coerenza con le Figure professionali di cui all’Accordo Stato-Regioni del 27 luglio 2011 e all’Accordo Stato- Regioni del 19 gennaio 2012. |
Risultati e sostegno finanziario
Il percorso formativo precede i seguenti risultati : sostenere l’innalzamento generalizzato dei livelli di istruzione dei giovani e favorire il successoscolastico e formativo attivando azioni anche parallele e complementari all’offerta di istruzione, voltea prevenire e contrastare l’abbandono scolastico;favorire l’attivazione di esperienze professionalizzanti finalizzate a favorire la transizione el’inserimento nel mondo del lavoro;far conseguire una qualifica triennale.
Il progetto è sostenuto dal Piano di Azione e Coesione – Pilastro Salvaguardia – Scheda n. 1.5 – Percorsi di istruzione e formazioneprofessionale di cui alla DGR n. 467 del 12 novembre 2015 e s.m.i.
Corso di Estetista
Corso Operatore Ristorazione ad indirizzo CUOCO
Descrizione dell’operazione
| L’Operatore della ristorazione interviene, a livello esecutivo, nel processo della ristorazione con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della sua operatività. La qualificazione nell’applicazione/utilizzo di metodologie di base, di strumenti e di informazioni gli consentono di svolgere, a seconda dell’indirizzo, attività relative alla preparazione dei pasti e ai servizi di sala e di bar con competenze nella scelta, preparazione, conservazione e stoccaggio di materie prime e semilavorati, nella realizzazione di piatti semplici cucinati e allestiti, nel servizio di sala. |
Obiettivi
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Il percorso formativo è finalizzato a garantire ai giovani l’assolvimento del diritto-dovere all’istruzione e alla formazione professionale attraverso il conseguimento di una qualifica professionale di livello III EQF, in coerenza con le Figure professionali di cui all’Accordo Stato-Regioni del 27 luglio 2011 e all’Accordo Stato- Regioni del 19 gennaio 2012. |
Risultati e sostegno finanziario
Il percorso formativo prevede i seguenti risultati : sostenere l’innalzamento generalizzato dei livelli di istruzione dei giovani e favorire il successo scolastico e formativo attivando azioni anche parallele e complementari all’offerta di istruzione, volte a prevenire e contrastare l’abbandono scolastico; favorire l’attivazione di esperienze professionalizzanti finalizzate a favorire la transizione e l’inserimento nel mondo del lavoro; far conseguire una qualifica triennale.
Il progetto è sostenuto dal Piano di Azione e Coesione – Pilastro Salvaguardia – Scheda n. 1.5 – Percorsi di istruzione e formazioneprofessionale di cui alla DGR n. 467 del 12 novembre 2015 e s.m.i.
